Intelektuālais deficīts atbilst dažu bērnu kognitīvās attīstības aizkavējumam, ko var uztvert mācīšanās grūtības, neliela mijiedarbība ar citiem cilvēkiem un nespēja veikt vienkāršas un atbilstošas darbības viņu vecumam.
Intelektuālā invaliditāte, ko sauc arī par ID, ir attīstības traucējumi, kas skar apmēram 2-3 procentus bērnu un var rasties dažādu situāciju dēļ, sākot no komplikācijām grūtniecības vai dzemdību laikā līdz ģenētiskām izmaiņām, piemēram, Down sindromam un piemēram, X-trausls sindroms. Uzziniet, kādas ir X-trausla sindroma īpašības.
Šo traucējumu var uztvert skolēna vecāki vai skolotājs, tomēr ārstēšana jāveic daudznozaru komandai, lai stimulētu visas kognitīvās funkcijas, veicinot mācīšanās procesu un attiecības ar citiem cilvēkiem. Tādējādi ir svarīgi, ka bērnam, piemēram, ir tieša un nepārtraukta pediatra, logopēda, pedagoga un psihoterapeita uzraudzība.
Kā identificēt
Ir iespējams identificēt intelektuālo trūkumu, novērojot bērna uzvedību ikdienā. Parasti tam nav tādas pašas uzvedības kā citiem tā paša vecuma bērniem, vienmēr ir nepieciešams, lai pieaugušais vai vecāks bērns būtu apmierināts, piemēram, lai palīdzētu veikt kādu darbību.
Parasti bērniem ar intelektuālās attīstības traucējumiem ir:
- Grūtības mācīties un izprast;
- Grūtības pielāgoties jebkurai videi;
- Trūkst interese par ikdienas darbībām;
- Piemēram, izolācija no ģimenes, kolēģiem vai skolotāja;
- Koordinācijas un koncentrēšanās grūtības.
Turklāt ir iespējams, ka bērnam ir mainījusies apetīte, pārmērīgi bailes un viņš nespēj veikt darbības, kuras viņam iepriekš bija.
Galvenie cēloņi
Visbiežākais intelektuālās attīstības iemesls ir ģenētiski traucējumi, piemēram, Dauna sindroms, X-trausls, Prader-Willi, Angelman un Williams. Visi šie sindromi rodas DNS izraisītu mutāciju dēļ, un, starp citiem simptomiem, var rasties arī intelektuālais deficīts. Citi intelektuālās attīstības cēloņi ir:
- Pirmsdzemdību komplikācijas, piemēram, grūtniecība, gestācijas diabēts, narkotiku lietošana, smēķēšana, alkoholisms, narkotiku lietošana un infekcijas, piemēram, sifiliss, raudzenes un toksoplazmoze;
- Perinatālās komplikācijas, kas rodas no darba sākuma līdz bērna pirmajam dzīves mēnesim, piemēram, samazināta skābekļa pieplūde smadzenēm, nepietiekams uzturs, priekšlaicīga dzimumtieksme, mazs dzimšanas svars un smaga jaundzimušā dzelte;
- Nepietiekams uzturs un smaga dehidratācija, kas var notikt līdz pusaudža vecumam un izraisīt intelektuālās attīstības traucējumus;
- Saindēšanās vai intoksikācija ar narkotikām vai smagajiem metāliem;
- Infekcijas bērnībā, kas var izraisīt nervu darbības traucējumus, piemēram, izzušanas spējas mazināšanos, piemēram, meningītu;
- Situācijas, kas samazina skābekļa piegādi smadzenēm, kas var izraisīt intelektuālās attīstības traucējumus. Zināt galvenos hipoksijas cēloņus smadzenēs.
Papildus šiem cēloņiem intelektuālā invaliditāte var notikt ar iedzimtām vielmaiņas kļūdām, kas ir ģenētiskas izmaiņas, kas var rasties bērna vielmaiņas procesā un izraisīt dažu slimību, piemēram, iedzimtas hipotīrīzes un fenilketonūrijas, attīstību. Labāk saprast, kas ir fenilketonūrija.
Lietām, kas jādara
Ja tiek veikta intelektuālās attīstības traucējumu diagnostika, ir svarīgi, lai bērna kognitīvās un intelektuālās spējas tiktu bieži stimulētas un daudzprofesionāla komanda ir svarīga.
Piemēram, skolā skolotājiem ir svarīgi izprast studenta vajadzību pēc grūtībām un izstrādāt konkrētu mācību plānu bērnam. Turklāt svarīgi ir saglabāt to integrāciju un stimulēt jūsu kontaktu un mijiedarbību ar citiem, piemēram, galda spēles, puzzle un mīmi. Šī aktivitāte papildus sociālās kontakta veicināšanai ļauj bērnam kļūt mērķtiecīgākiem, kas viņam padara mācīšanos nedaudz ātrāk.
Ir arī svarīgi, lai skolotājs ņemtu vērā bērna mācīšanās gaitu, atgriežoties pie vieglākiem priekšmetiem vai aktivitātēm, ja nepieciešams. Mācību stimulēšanas procesā ir interesanti, ka skolotājs nosaka, kā bērns vislabāk pielīdzina informāciju un saturu, piemēram, izmantojot redzes vai dzirdes stimulus, un pēc tam ir iespējams izveidot izglītības plānu, kas balstīts uz labāko atbildi no bērna.