Dispraksija ir stāvoklis, kad smadzenēm ir grūtības plānot un koordinēt ķermeņa kustību, izraisot to, ka bērns nespēj uzturēt līdzsvaru, stāju un dažreiz pat grūtības runāt. Tādējādi šos bērnus bieži uzskata par "nepatīkamiem bērniem", jo tie bieži pārtrauc priekšmetus, paklupt un nokrist bez redzama iemesla.
Atkarībā no ietekmes veida, dispraksiju var iedalīt vairākos veidos, piemēram:
- Motora disfaksija : to raksturo grūtības koordinēt muskuļus, traucējot tādām darbībām kā mērci, ēšanu vai staigāšanu. Dažos gadījumos var būt saistīts arī ar lēni veikt vienkāršas kustības;
- Runas traucējumi : grūtības attīstīt valodu, izrunāt vārdus nepareizi vai neuzkrītošā veidā;
- Posturālā disprakse : tas, piemēram, rada grūtības uzturēt pareizu stāju, neatkarīgi no tā, vai tas ir stāvoklī, sēžot vai staigājot.
Papildus tam, kas ietekmē bērnus, disparaksts var parādīties arī cilvēkiem ar insultu vai galvas traumu.
Galvenie simptomi
Disparakses simptomi ir dažādi atkarībā no ietekmētās kustības veida un stāvokļa smaguma, taču lielākajā daļā gadījumu rodas grūtības veicot tādus uzdevumus kā:
- Pastaigas;
- Lēkt;
- Braukt;
- Saglabāt līdzsvaru;
- Zīmēt vai krāsot;
- Rakstīt;
- Combing;
- Ēst ar galda piederumiem;
- Mazgāt zobus;
- Skaidri runājiet.
Bērniem disparaksi parasti diagnozē tikai no 3 līdz 5 gadu vecumam, un līdz šim vecumam bērns var tikt uzskatīts par nestabilu vai slinku, jo ir nepieciešams ilgs laiks, lai apgūtu kustības, ko jau veic citi bērni.
Iespējamie cēloņi
Bērniem disprocesiju gandrīz vienmēr izraisa ģenētiskas izmaiņas, kas izraisa nervu šūnu attīstību. Tomēr dispraksija var rasties arī trauma vai smadzeņu traumas, piemēram, insulta vai galvas traumas dēļ, kas ir biežāk sastopama pieaugušajiem.
Kā apstiprināt diagnozi
Diagnozi bērniem vajadzētu veikt pediatrs, novērojot uzvedību un vecāku un skolotāju ziņojumu novērtējumu, jo nav īpašu testu. Tādēļ vecākiem ir ieteicams pierakstīt visus viņu bērnībā novēroto dīvaino uzvedību, kā arī runāt ar skolotājiem.
Pieaugušajiem šo diagnozi ir viegli izdarīt, jo tas nāk pēc smadzeņu traumas, un to var salīdzināt ar to, ko persona varēja darīt iepriekš, un tā arī beidzas ar paša cilvēka identificēšanu.
Kā tiek veikta ārstēšana?
Disparakses ārstēšana tiek veikta, izmantojot arodterapiju, fizioterapiju un logopēdiju, jo tās ir metodes, kas palīdz uzlabot gan bērna fiziskos aspektus, gan muskuļu spēku, līdzsvaru, gan arī psiholoģiskos aspektus, nodrošinot lielāku autonomiju un drošību. Šādā veidā ir iespējams labāki sasniegumi ikdienas darbībās, sociālajās attiecībās un spējai tikt galā ar dispraksijas izraisītajiem ierobežojumiem.
Šādā veidā jāveic individualizēts iejaukšanās plāns atbilstoši katras personas vajadzībām. Attiecībā uz bērniem joprojām ir svarīgi iesaistīt skolotājus veselības aprūpes speciālistu ārstēšanā un vadībā, lai viņi zinātu, kā rīkoties ar uzvedību un pastāvīgi palīdzētu pārvarēt šķēršļus.
Vingrinājumi mājās un skolā
Daži vingrinājumi, kas var palīdzēt attīstīt bērnu un saglabāt ar veselības aprūpes speciālistiem saistīto metožu apmācību, ir šādi:
- Padarīt mīklas : papildus stimulējošam domāšanas veidam, bērnam ir labāka redzes un telpas uztvere;
- Veiciniet bērna rakstīšanu datora tastatūrā : tas ir vieglāk, nekā rakstot ar roku, bet ir nepieciešama arī koordinācija;
- Pretuzbrukšanas lodītes pievilkšana : tas stimulē un palielina bērna muskuļu spēku;
- Mest bumbu : tas stimulē bērna telpas koordināciju un jēdzienu.
Skolā skolotājiem ir svarīgi pievērst uzmanību mutiskas prezentācijas veicināšanai, nevis rakstīšanai, nepieprasot pārāk daudz darba un izvairīties no visām bērna darbā pieemtām kļūdām, strādājot vienā laikā.
